很多孩子都會(huì)這樣問自己的爸爸媽媽：為什么要讓我選擇體育？為什么要逼我練？而家長(zhǎng)心里知道，這個(gè)問題的答案，20年以后孩子自然會(huì)明白！

　　曾經(jīng)有這樣一段話：我們拼命地學(xué)習(xí)如何成功沖刺一百米，但是沒有人教過我們：你跌倒時(shí)，怎么跌得有尊嚴(yán);你的膝蓋破得血肉模糊時(shí)，怎么清洗傷口、怎么包扎;你一頭栽下時(shí)，怎么治療內(nèi)心淌血的創(chuàng)痛，怎么獲得心靈深層的平靜;心像玻璃一樣碎了一地時(shí)，怎么收拾？

　　正如專家們說的，我們的教育是一種競(jìng)爭(zhēng)式的教育，是讓你拼命去贏的教育，卻從來沒有教過孩子怎么去輸。而體育教育，正好可以彌補(bǔ)這一不足。那么堅(jiān)持體育鍛煉的孩子們，從內(nèi)心早已明白學(xué)習(xí)就像是體育比賽，付出就有回報(bào)。如果付出沒有獲得相應(yīng)回報(bào)，其實(shí)也不需要?dú)怵H，稍作休息再尋找爆發(fā)點(diǎn)即可。

　　“在體育比賽中，輸贏都是一件很正常的事，孩子們會(huì)經(jīng)歷失敗的痛苦，也會(huì)享受勝利的喜悅。”重視體育會(huì)教會(huì)孩子們對(duì)“輸贏”有全面而深刻的認(rèn)識(shí)，不再只會(huì)一味地眼里只有“贏”。

　　至少，孩子們可以通過各種體育運(yùn)動(dòng)明白，一次輸贏不重要，這次如果輸了，可以通過努力去爭(zhēng)取下一次的勝利。“通過體育運(yùn)動(dòng)過程，可以培養(yǎng)孩子們堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的品質(zhì)，這些才是孩子一生的財(cái)富。

　　那些送孩子練體育的家長(zhǎng)，見證他一次次戰(zhàn)勝困難、一步步成長(zhǎng)，享受著擁有勝利喜悅的童年！“家長(zhǎng)們并不是為體育運(yùn)動(dòng)花錢，而是把錢花在了伴隨體育而來的發(fā)展孩子終身受用的品格的機(jī)會(huì)。”

　　每當(dāng)孩子練到精疲力盡，但還是咬牙堅(jiān)持了下來，他們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作精神，并且勝不驕敗不餒，同時(shí)在體育訓(xùn)練中學(xué)會(huì)了制定目標(biāo)，并為之努力奮斗。

　　“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來”——唯有日復(fù)一日的艱辛，一步一個(gè)腳印，才有進(jìn)步的可能，通過體育訓(xùn)練，可以更好的讓孩子知道人生沒有捷徑可言，天道酬勤。

　　如今，多元化的社會(huì)，更需要多元化的體育人才。體育考試不再是獨(dú)木橋，體育教育也越來越成為重中之重！

　　讓孩子學(xué)習(xí)體育特長(zhǎng)實(shí)質(zhì)是一種投資，你在孩子身上付出的金錢與精力，會(huì)在很多年以后加倍回報(bào)你。

　　學(xué)體育也許不能讓孩子一身名牌，但一定能讓Ta精神豐富;學(xué)體育也許不能讓孩子遠(yuǎn)離疾病，但一定能讓Ta活得精彩;學(xué)體育也許不能讓孩子無憂無慮，但一定能讓Ta樂觀積極;學(xué)體育也許不能讓孩子功成名就，但一定能讓Ta堅(jiān)韌不拔！

　　體育教育是一個(gè)潛移默化的過程，是一個(gè)儲(chǔ)存能量的過程，是一個(gè)知識(shí)沉淀的過程，也是一個(gè)“零存整取”的過程。一年、五年、十年、二十年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子的修養(yǎng)、素質(zhì)，品行、審美都在慢慢的提升。你曾經(jīng)賦予孩子的體育精神，使他的生命熠熠生輝！

　　20年后，滄海桑田，時(shí)光回轉(zhuǎn)，當(dāng)年的奢侈品可能變成“過時(shí)貨”，而體育教育對(duì)孩子來說，是永不過時(shí)的奢侈品！這才是留給孩子最好的禮物！