浙江軍事夏令營(yíng)哪個(gè)學(xué)校好？浙江軍事夏令營(yíng)活動(dòng)機(jī)構(gòu)比較受歡迎的有杭州聚冠成長(zhǎng)夏令營(yíng)、寶貝走天下夏令營(yíng)和莫干山1932夏令營(yíng)這三家口碑機(jī)構(gòu)，下面我們和大家一起來(lái)看下具體的介紹。

一、杭州聚冠成長(zhǎng)夏令營(yíng)

杭州聚冠教育青少年素質(zhì)培訓(xùn)專家，專業(yè)專注為您提供系統(tǒng)成長(zhǎng)的青少年素質(zhì)培訓(xùn)服務(wù)。公司從2009年至今，每年組織舉辦青少年冬夏令營(yíng)活動(dòng)，10年以來(lái)總結(jié)摸索出一套獨(dú)具特色的教育模式，成熟的管理機(jī)制，穩(wěn)健的教育規(guī)劃，科學(xué)的體系架構(gòu)。

以“言傳身教、授之以行、感知文明、德育樹(shù)人”為宗旨，“體驗(yàn)軍旅生活、發(fā)現(xiàn)真正自我、培養(yǎng)良好習(xí)慣、挖掘內(nèi)在潛能、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、感恩回報(bào)父母”六大主題，讓孩子們?cè)谘詡魃斫讨惺斋@感知，在親身的實(shí)踐中提升能力，在專業(yè)訓(xùn)練中樹(shù)立優(yōu)良習(xí)慣。

聚冠教育作為浙江省首批舉辦夏令營(yíng)活動(dòng)的機(jī)構(gòu)，經(jīng)歷了歲月的洗禮和行業(yè)變革的挑戰(zhàn)，具有靈魂的課程深受消費(fèi)者青睞，課程真正為青少年身、心、靈全方面的成長(zhǎng)提供積極的幫助和指導(dǎo)作用，聚冠教育也成為了夏令營(yíng)行業(yè)第三代行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定者。

聚冠教育機(jī)構(gòu)不斷整合國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀教學(xué)資源，依托百年名校浙江大學(xué)教育資源，歷時(shí)10年，形成了一套融合中國(guó)傳統(tǒng)儒釋道文化和西方貴族精英教育，包含了“軍旅成長(zhǎng)、引爆學(xué)習(xí)力、領(lǐng)袖精英、國(guó)學(xué)智慧、科學(xué)瘦身和主題體驗(yàn)”在內(nèi)等多個(gè)主題十幾門課程，聚冠教育具有一套完善的105天落地私教配套服務(wù)體系。

10年來(lái)，聚冠教育讓中國(guó)的青少年崇德、富貴、明理、愛(ài)人為責(zé)任，勵(lì)志成為中國(guó)青少年成長(zhǎng)、成熟、成功的教育培訓(xùn)服務(wù)平臺(tái)為愿景，點(diǎn)亮智慧明燈，成就生命本身為使命。

通過(guò)嚴(yán)密的組織、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，完備的計(jì)劃、科學(xué)的安排，軍隊(duì)的氛圍、優(yōu)良的環(huán)境，負(fù)責(zé)的精神、貼心的服務(wù)給全國(guó)的學(xué)生和家長(zhǎng)留下了深刻的印象，在中國(guó)青少年兒童素質(zhì)教育培訓(xùn)領(lǐng)域中豎起了一面鮮明的旗幟，聚冠教育作為浙江省青少年成長(zhǎng)素質(zhì)老牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一直為提升青少年的綜合素質(zhì)不懈努力，爭(zhēng)做中國(guó)乃至世界知名的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

二、寶貝走天下夏令營(yíng)

寶貝走天下，國(guó)內(nèi)首家通過(guò)ISO9001“國(guó)內(nèi)兒童研學(xué)旅行”認(rèn)證的兒童戶外活動(dòng)機(jī)構(gòu)，截至今日已覆蓋全國(guó)20+城市。專注打造高品質(zhì)兒童戶外活動(dòng)，踐行兒童戶外成長(zhǎng)教育。目前公司已發(fā)展成國(guó)內(nèi)兒童戶外教育標(biāo)志性企業(yè)。

“寶貝走天下”創(chuàng)立自主體驗(yàn)式兒童戶外活動(dòng)概念，專注五大戶外教育學(xué)科體系，打造更適合中國(guó)小學(xué)階段孩子的夏令營(yíng)、冬令營(yíng)、周末營(yíng)精品，以“體驗(yàn)+情境”的游戲任務(wù)模式，將孩子“情商、智商、逆商”的培養(yǎng)融入到充滿挑戰(zhàn)的各項(xiàng)任務(wù)中，打造契合兒童成長(zhǎng)的戶外素質(zhì)教育的領(lǐng)先模式。讓孩子在健康快樂(lè)玩耍的同時(shí)，獲得閱歷和技能的提升。

課程特色：

以軍事化管理理念和軍事化訓(xùn)練為核心，以精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化的理論課程為基石，將小戰(zhàn)士塑造成為富有激情、韌性、進(jìn)取心的人，歷經(jīng)身體和精神的雙重磨礪，練就強(qiáng)大內(nèi)心，讓軍人的堅(jiān)毅成為孩子心底的力量。

以軍人之姿向軍旗敬禮，在軍旗下莊嚴(yán)宣誓；結(jié)營(yíng)授勛是一種榮譽(yù)，軍銜晉升更是對(duì)自己有了更高的要求；

從內(nèi)務(wù)整理、物品擺放、軍人禮儀、起床/熄燈號(hào)、班務(wù)會(huì)、每日總結(jié)回顧等多個(gè)維度，為孩子們營(yíng)造真實(shí)軍營(yíng)生活，培養(yǎng)小戰(zhàn)士的儀式感與榮譽(yù)感。

情景式的戰(zhàn)斗環(huán)境，緊張刺激的對(duì)抗環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，讓寶貝更好地理解團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，時(shí)刻保持最睿智的頭腦，最冷靜的內(nèi)心與最果斷的判斷力，這是一個(gè)戰(zhàn)士的使命，再大的困難也阻擋不了小戰(zhàn)士前進(jìn)的步伐。

三、莫干山1932夏令營(yíng)

莫干山1932成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)是由浙江大學(xué)在杭校友創(chuàng)辦。機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人Allen老師，北京大學(xué)碩士畢業(yè)，大學(xué)教師，北京大學(xué)杭州校友會(huì)理事。是一家專注于青少年綜合素質(zhì)提升和心智成長(zhǎng)的機(jī)構(gòu)。

莫干山青少年成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)致力于青少年的勵(lì)志教育和綜合素質(zhì)訓(xùn)練，通過(guò)體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練讓少年兒童從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，通過(guò)行為和心理引導(dǎo)等具有先進(jìn)性、互補(bǔ)性的訓(xùn)練方式來(lái)來(lái)改變少年兒童態(tài)度，從而實(shí)現(xiàn)自我的“心靈創(chuàng)造”。依托北京大學(xué)、清華大學(xué)等名校杭州校友會(huì)精英師資，通過(guò)專業(yè)的綜合素質(zhì)訓(xùn)練和豐富多彩的夏令營(yíng)活動(dòng)，讓我們的孩子在體驗(yàn)中快樂(lè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

教學(xué)的藝術(shù)不僅在于傳授本領(lǐng)，更在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。教育應(yīng)該幫助我們的孩子了解自己，并且培養(yǎng)出健康的自我接受態(tài)度，讓我們的孩子成為獨(dú)一無(wú)二的精靈。

核心理念：旨在讓孩子充分了解自己的潛能、孕育自由的精神，幫助他們逐漸成為一個(gè)具有創(chuàng)造性思維、社會(huì)道德責(zé)任感和實(shí)踐力的人，從而幫助他們?cè)趯?lái)以正向的生命態(tài)度，進(jìn)入世界，貢獻(xiàn)自己的才能。

我們不再是一家簡(jiǎn)單的夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)，圍繞著青少兒素質(zhì)提升，成立了夏冬令營(yíng)部、親子游部、國(guó)際游學(xué)部，并自建四大營(yíng)地：4A級(jí)景區(qū)原鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，MoGan TOP Park,莫干山蠶樂(lè)谷教育基地和莫干山沈園戶外探險(xiǎn)樂(lè)園。成為國(guó)內(nèi)唯一有自建大型營(yíng)地的機(jī)構(gòu)。

以上就是關(guān)于浙江軍事夏令營(yíng)哪個(gè)學(xué)校好的相關(guān)介紹，各位家長(zhǎng)在看過(guò)之后都有了很深入的了解。除了看它的品牌受歡迎程度，更重要的還是要選擇一家適合自家兒童的夏令營(yíng)，因?yàn)槊總€(gè)兒童都有自己的特點(diǎn)，每個(gè)夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)也有自己的特色課程。