槍支對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)有足夠的吸引力，也是軍事里重要的武器，那么：

一把槍是由哪幾個(gè)部位組成呢？組裝一把槍的時(shí)間多久及格呢？

右手緊握槍把，虎口貼合，手指自然地搭在扳機(jī)護(hù)圈外，仿佛與槍融為一體。肩部微微后張，胸膛挺起，展現(xiàn)出一種無(wú)畏的氣勢(shì)。目光如炬，透過(guò)準(zhǔn)星凝視著前方，小孩子們眼神中透露出專(zhuān)注與冷靜，整個(gè)持槍姿勢(shì)猶如一座沉默而危險(xiǎn)的雕像，散發(fā)著令人不敢小覷的威懾力。

兒時(shí)的軍事夢(mèng)里面一定會(huì)出現(xiàn)的，那肯定是“陸戰(zhàn)之王”—坦克。登上坦克才是圓夢(mèng)之旅的開(kāi)始，來(lái)一場(chǎng)熱血的大冒險(xiǎn)，開(kāi)始合影留戀。

拉環(huán)，撤步，引彈投彈看似簡(jiǎn)單的步驟卻一點(diǎn)馬虎不得，少年兵們目光堅(jiān)定，在教官的指引下，做好動(dòng)作一氣呵成完成手榴彈投擲的實(shí)操訓(xùn)練

在野外火也是非常重要的能源那該如何取火呢？一起來(lái)學(xué)習(xí)各種取火方法吧～

首先準(zhǔn)備一塊干燥的木板作為鉆板，再找一根粗細(xì)適中的木棒作為鉆桿，木棒要盡量筆直。

在鉆板上挖一個(gè)小坑，然后在小坑周?chē)乓恍┮兹嫉囊鹞?，比如干燥的?shù)葉、草屑、絨毛等。

用雙手快速搓動(dòng)鉆桿，讓鉆桿在小坑中快速轉(zhuǎn)動(dòng)。持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)一段時(shí)間后，當(dāng)看到有煙冒出時(shí)，輕輕地吹引火物，直到產(chǎn)生火苗。

一場(chǎng)真人CS對(duì)抗賽

提升孩子的洞察力、分析力、應(yīng)變力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，還有刺激的真槍實(shí)彈射擊，如何心無(wú)旁騖專(zhuān)心致志，針對(duì)目標(biāo)一發(fā)擊中！

小朋友們按照要求，先將槍托穩(wěn)穩(wěn)地抵在自己的肩部，感受著槍身與身體的貼合。接著，他們微微瞇起一只眼睛，另一只眼睛透過(guò)瞄準(zhǔn)鏡，仔細(xì)地瞄準(zhǔn)前方的靶心。小臉蛋因?yàn)閷?zhuān)注而微微泛紅，額頭也滲出了細(xì)密的汗珠，但他們絲毫沒(méi)有分心。

打軍體拳有一定活動(dòng)量，對(duì)發(fā)展力量、耐力、速度都有積極作用，因此有鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)作用，而且軍體拳是由踢、打、摔、拿、擰等格斗的基本要素所組成，因此學(xué)好軍體拳還能防身自衛(wèi)，克敵制勝。

小朋友們有序地站到各自的打靶位前。他們學(xué)著教練示范的姿勢(shì)，雙腳分開(kāi)，身體微微前傾，努力讓自己站得更穩(wěn)。孩子們?cè)谶@不斷嘗試與學(xué)習(xí)的過(guò)程中，小朋友們逐漸掌握激光打靶的技巧，也在挑戰(zhàn)中收獲了快樂(lè)與成長(zhǎng)。

有趣的力量型訓(xùn)練——輪胎大賽，將沉重輪胎翻動(dòng)至指定位置，依靠自己的力量，把輪胎送到目的地，不僅鍛煉了營(yíng)員的體魄與身體素質(zhì)，也是磨煉孩子意志力的方法。

羅馬炮架高高聳立，像是一座古老而神秘的戰(zhàn)爭(zhēng)器械。它由幾根粗壯的木棍搭建而成，木棍之間用堅(jiān)韌的繩索緊緊捆綁，結(jié)構(gòu)穩(wěn)固又頗具氣勢(shì)。小朋友們分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組都圍在自己的羅馬炮架旁，嘰嘰喳喳地討論著作戰(zhàn)策略。

在一無(wú)所有的情況下如何在一座城市生存下去，是選擇成為大富翁還是loser，就在你的一念之間努力還是放棄？如何運(yùn)用自己的才藝，智慧，勇氣贏得比賽；如何推銷(xiāo)產(chǎn)品并成功的賣(mài)出去；如何解決自己的午飯；這是一場(chǎng)智商，情商，財(cái)商的交織運(yùn)用，蘇州這座歷史沉淀與繁華相融的城市等你來(lái)戰(zhàn)！?。?/p>

迅速找到干凈的紗布、手帕或其他無(wú)菌敷料(如果沒(méi)有，也可以用干凈的衣服代替)。將敷料直接覆蓋在傷口上，用手或繃帶緊緊地壓住。壓力要適中，以能止住血為宜，但也不能過(guò)緊，以免影響血液循環(huán)。持續(xù)按壓傷口，一般需要按壓15-20分鐘左右，不要頻繁松開(kāi)查看傷口是否止血，以免破壞剛剛形成的血凝塊。

這是勇氣和體力的考驗(yàn)，以軀體貼近地面，以手臂和腿的攀爬力量，使身體整體前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)，一次次的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，已經(jīng)證明，已經(jīng)沒(méi)有什么是孩子們克服不了的困難了。

各個(gè)小組的小朋友們依次踏上指壓板，完成規(guī)定動(dòng)作后迅速與下一位隊(duì)友擊掌接力。在指壓板上奔跑、轉(zhuǎn)身、完成任務(wù)，他們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在賽場(chǎng)。盡管指壓板讓他們的腳底陣陣酸痛，但他們相互鼓勵(lì)，團(tuán)隊(duì)的凝聚力在這小小的賽場(chǎng)上不斷升溫。

小朋友們齊心協(xié)力一起制作一個(gè)巨大的報(bào)紙圓圈，整齊劃一的站進(jìn)去，然后一起"一二一"的跟著節(jié)拍一起往前走。

通過(guò)開(kāi)心有趣的實(shí)驗(yàn)課程，有助于孩子們課外知識(shí)的增加，同時(shí)激發(fā)孩子對(duì)科學(xué)的興趣，從而讓孩子喜歡科學(xué)，勇于創(chuàng)造。

在動(dòng)手制作之前，孩子們得先在腦海中有個(gè)大致的設(shè)計(jì)思路?？梢愿鶕?jù)想要呈現(xiàn)的風(fēng)格來(lái)構(gòu)思，想打造運(yùn)動(dòng)風(fēng)的服裝，或許就是簡(jiǎn)潔的短褲、寬松的上衣，再加上一些條紋圖案來(lái)體現(xiàn)動(dòng)感。也可以從報(bào)紙本身的內(nèi)容獲取靈感。

參賽的廚們個(gè)個(gè)精神抖擻，比賽開(kāi)始的鈴聲一響，大廚們便迅速行動(dòng)起來(lái)。只見(jiàn)孩子們手法嫻熟地拿起菜刀，將蔬菜在案板上切得又快又細(xì)，那“噠噠噠”的切菜聲仿佛是奏響的一曲節(jié)奏明快的樂(lè)章；每一個(gè)動(dòng)作都精準(zhǔn)無(wú)誤，盡顯專(zhuān)業(yè)功底。

這種訓(xùn)練方式可以讓孩子們?cè)诼?tīng)故事的過(guò)程中集中注意力，同時(shí)提高對(duì)故事內(nèi)容的理解和記憶能力。