6-16周歲(小學(xué)生/中學(xué)生/高中生/青少年)
6980 元 [原價¥7100元]
山東 青島
次
15-21天
在成長過程中,您的孩子是否也有這些困擾?
注意力不集中、手機(jī)不離手、
自律性差、
抗壓能力差、
拖拉懶散、不尊重長輩……
您希望孩子獨(dú)立,卻習(xí)慣都幫他安排好
您希望孩子得到歷練,卻猶豫不決舍不得放他遠(yuǎn)行
您想讓孩子獲得成長與蛻變,卻有一萬個不放心的理由
孩子們需要學(xué)會自己解決問題
告別懶惰、軟弱和依賴
學(xué)會自我決策、自己成長!
2 0 2 5黃埔少年訓(xùn)練營
我們以軍事化訓(xùn)練為基礎(chǔ)
改變孩子拖拉懶散的壞習(xí)慣
通過綜合性的素質(zhì)拓展
培養(yǎng)孩子責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、讓孩子自信、勇敢、上進(jìn)
培養(yǎng)孩子正確的價值觀
迷彩青春揚(yáng)斗志|意氣風(fēng)發(fā)少年行
“黃埔少年訓(xùn)練營”是針對6-16歲的青少年開展的軍事化管理的訓(xùn)練營,將“軍、教、學(xué)”完美結(jié)合,聚焦青少年的正式啟蒙與價值塑造,我們將通過融入軍事化管理訓(xùn)練方式,提升孩子的體能、抗壓能力、積極性、自律自覺、膽識和魄力,激發(fā)孩子的好奇心、提高孩子的行動力和耐心,全面提升孩子的執(zhí)行力、自律性,強(qiáng)化孩子的身體與心理素質(zhì),提升綜合素養(yǎng)。
課程亮點(diǎn)
♦ 專業(yè)軍事訓(xùn)練 塑造堅毅品格
♦ 戰(zhàn)術(shù)技能學(xué)習(xí) 培養(yǎng)戰(zhàn)略思維
♦ 國防知識學(xué)習(xí) 增強(qiáng)愛國情懷
♦ 野外生存挑戰(zhàn) 提升獨(dú)立能力
♦ 嚴(yán)格生活管理 養(yǎng)成良好習(xí)慣
♦ 團(tuán)隊拓展活動 培養(yǎng)協(xié)作意識
軍事訓(xùn)練,強(qiáng)我國防
軍容、軍姿是一位標(biāo)準(zhǔn)軍人的基礎(chǔ),從站、坐、走等全方面糾正孩子的不良姿態(tài),堅定的眼神、挺拔的身姿、利落的動作,從基礎(chǔ)素養(yǎng)和形象氣質(zhì)開始,讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣與作風(fēng)、告別拖沓、懶散,讓孩子擁有高效的執(zhí)行力、上進(jìn)律己,塑造孩子堅強(qiáng)勇敢、服從命令的品質(zhì)。
格斗準(zhǔn)備、拳術(shù)訓(xùn)練、刺殺操
馬步、弓步、虛步、歇步...結(jié)合拳打、腳踢,打出一記力量重拳,高昂嘹亮的口號聲,培養(yǎng)孩子軍人般堅韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的作風(fēng)、提升孩子耐力、專注力、增強(qiáng)體質(zhì),具有重要意義。
武器大師,鐵甲雄風(fēng)
槍支認(rèn)知與拆解:了解豐富的槍械知識,學(xué)習(xí)95式、03式、92手槍等組裝、原理、性能、歷史等知識;增強(qiáng)對軍事領(lǐng)域的興趣;通過實(shí)踐可以鍛煉孩子的動手能力、耐心和專注力。
火力全場,震撼為王
火箭筒是一種便攜式反坦克武器、用于摧毀裝甲目標(biāo)、威力大。了解火箭筒及迫擊炮的基本結(jié)構(gòu),各部件的功能和操作方法,通過體驗(yàn)火箭筒,孩子們了解到彈道學(xué)、發(fā)射原理等基礎(chǔ)科學(xué)知識,增強(qiáng)孩子們對軍事科技的興趣、拓寬視野,提高注意力和團(tuán)隊合作問題的解決能力。
戰(zhàn)術(shù)對抗,槍王爭霸
進(jìn)行站姿、跪姿、臥姿、戰(zhàn)術(shù)持槍動作訓(xùn)練,在專業(yè)教官的指導(dǎo)下,練習(xí)正確的射擊姿態(tài)和瞄準(zhǔn)技巧,學(xué)會集中注意力,提高專注力。
真人CS:學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)手語和標(biāo)準(zhǔn)攻防動作,提升營員團(tuán)隊協(xié)作能力、應(yīng)變和反應(yīng)能力,考驗(yàn)營員思維能力、學(xué)習(xí)力、專注力。
掃雷小兵,步步為營
了解地雷在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用,地雷的殺傷力和對平民生活的威脅,排雷的方法和裝備,全方面的認(rèn)識地雷;學(xué)習(xí)并掌握工兵鏟、探雷針、金屬探測儀等排雷工具的使用技巧;以團(tuán)隊為單位進(jìn)行布雷掃雷對抗,鍛煉孩子心理承受能力和耐力,提升身體協(xié)調(diào)性以及團(tuán)隊合作能力。
消防演習(xí),戰(zhàn)地急救
學(xué)習(xí)急救和消防知識,危險情況下的自救和互救,都是日常生活中遇到的安全問題;消防演練、救護(hù)包扎、心肺復(fù)蘇課程,讓孩子學(xué)會冷靜處理險情、提升安全防范意識和逃生技能、臨機(jī)處置、自救和互救等能力。
戶外拓展,挑戰(zhàn)自我
濃厚的軍事氛圍學(xué)習(xí)新知識、新技能,方位識圖、野外帳篷搭建以及防暴課程等內(nèi)容,學(xué)習(xí)動手鍛煉實(shí)踐生存能力,提升孩子的生活技能和適應(yīng)能力。
魔鬼訓(xùn)練,超越極限
“野蠻其體魄,凈化其靈魂”鍛煉人的意志、忍耐度、心智模式、團(tuán)隊精神、激發(fā)潛能;魔鬼訓(xùn)練可以培養(yǎng)頑強(qiáng)的斗志,鍛煉強(qiáng)健的體魄,培養(yǎng)遇事執(zhí)著、冷靜,思維敏捷,磨煉孩子意志,告別拖拉懶散。
野外拉練
孩子們用腳步丈量大地,揮手闊步向前,千里之行,始于足下。野外徒步拉練可以增強(qiáng)營員們的體質(zhì)、耐力和團(tuán)隊協(xié)作能力,培養(yǎng)他們吃苦耐勞的堅強(qiáng)品質(zhì),激發(fā)內(nèi)在潛能。
感恩教育,啟迪心靈
心存感恩是一種可貴的、積極的人生態(tài)度,也是一個人成功的重要前提。讓孩子懂得父母的辛苦,知恩感恩。
授勛時刻,光榮退伍
小戰(zhàn)士們在訓(xùn)練中有歡喜有淚水,有磨煉有成就,在練中學(xué),學(xué)中悟。教官位孩子們頒發(fā)證書,帶上榮譽(yù)勛章,鼓勵小戰(zhàn)士們把在軍營里的行為標(biāo)準(zhǔn)帶到日常生活中,成為一個自立、自律、自強(qiáng)、自信、感恩的人。
鏡頭下,孩子們的笑臉與汗水交織,每一幀畫面都記錄著他們的成長與蛻變。這些寶貴的記憶,將成為他們?nèi)松凶铋W耀的勛章。
優(yōu)質(zhì)的教官團(tuán)隊
黃埔少年訓(xùn)練營是全國首家全教官制品牌,匯集了國內(nèi)最健全的兵種教官,海軍、陸軍、空軍、火箭軍、裝甲兵、野戰(zhàn)軍、戰(zhàn)略支援、武警部隊、海軍陸戰(zhàn)隊、陸軍航空兵等,強(qiáng)大的師資力量,專業(yè)的教官團(tuán)隊,為青少年的成長保駕護(hù)航。
[黃埔]21天習(xí)慣養(yǎng)成塑造營 | ||
日期 | 主題課程 | 晚間活動 |
D1 |
少年集結(jié):進(jìn)入營地,辦理入營手續(xù),發(fā)放軍服及軍用物品; 入?。?/strong>認(rèn)識教官、組建編制、了解基地環(huán)境,宣讀鋼鐵般的紀(jì)律, 規(guī) 范內(nèi)務(wù); 開營儀式:宣布“各連隊 ”成立,任命各級訓(xùn)導(dǎo)人員并進(jìn)行授旗儀式集 體宣誓承諾,教官、學(xué)員發(fā)言; 攜手并進(jìn):設(shè)計隊名隊旗、立“軍令狀 ”、通過軍事拓展活動建立團(tuán)隊 歸屬感,讓學(xué)員快速融入軍營大家庭; |
破冰行動 自我介紹、班規(guī)要求、內(nèi)務(wù) 要求、軍營文化介紹以及軍 營日記 |
D2 |
“橫平豎直 ”的內(nèi)務(wù)要求:進(jìn)行內(nèi)務(wù)指導(dǎo),生活用品定點(diǎn)擺放,嚴(yán)要求, 細(xì)講究,與細(xì)微之中學(xué)會自理自立; 軍被疊法:教授軍被疊法,學(xué)員在后期的營期當(dāng)中每日進(jìn)行練習(xí),實(shí)行 榮譽(yù)及時認(rèn)定制鼓勵學(xué)員; 展示軍事技能:教官以身作則,率先垂范,展軍姿,塑軍魂,激發(fā)學(xué)員 心中的參與熱情和學(xué)習(xí)潛能; 軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(一):軍姿、跨立、敬禮;停止間轉(zhuǎn)法;喊口號,磨意 志,練精神; |
收看《新聞聯(lián)播》 體驗(yàn)部隊每晚七點(diǎn)收看新聞 聯(lián)播并做好筆記的良好習(xí)慣 |
D3 |
軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(二):隊列綜合訓(xùn)練,培養(yǎng)團(tuán)隊凝聚力; 軍姿十字架: 站姿矯正磨煉鋼鐵軍人意志品質(zhì); 三聲三相:士氣大于武器,軍人品格磨煉; 軍禮教授:軍事教官教導(dǎo)學(xué)員行軍禮,軍禮無聲,意義博大,不忘初心, 牢記使命! |
圓圈小時光 感恩小魚的贈送及心得的分 享 |
D4 |
軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(三):齊步、跑步、踏步互換訓(xùn)練; 軍事基礎(chǔ)綜合訓(xùn)練:軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(一)、(二)、(三)及技能訓(xùn)練。 前期軍事訓(xùn)練比較辛苦,學(xué)員在吃苦鍛煉中張揚(yáng)生命堅強(qiáng)之美; 基礎(chǔ)軍事會操:學(xué)員分連隊進(jìn)行基礎(chǔ)軍事會操,激發(fā)學(xué)員斗志,團(tuán)隊榮 譽(yù)感,讓學(xué)員深切感受到自己已經(jīng)是一個戰(zhàn)士,肩負(fù)責(zé)任與榮譽(yù),在接 下來的營程中為榮譽(yù)而戰(zhàn)!再見媽媽時,誓要掛上榮譽(yù)徽章! |
授銜儀式 軍銜是一種傳承,軍銜是 一種責(zé)任,通過授銜儀式讓 孩子們更有擔(dān)當(dāng) |
D5 |
軍事技能訓(xùn)練:各項(xiàng)拳術(shù)其一訓(xùn)練(中華龍拳/擒敵拳/軍體拳/五步拳 等); 單兵戰(zhàn)術(shù)動作:戰(zhàn)術(shù)臥倒與起立,低姿、側(cè)姿、高姿匍匐前進(jìn),滾進(jìn)。 單兵戰(zhàn)術(shù)射擊:槍械知識,持槍動作,射擊教學(xué)(站姿、跪姿、臥姿射 擊)。 |
軍事教育主題電影 觀看紅色軍事電影,感受集 體式生活的質(zhì)樸與溫馨培養(yǎng) 孩子愛國主義情懷 |
用圖識圖:地圖的使用方法及要領(lǐng),為后期的戰(zhàn)爭演戲打下基礎(chǔ),培養(yǎng) 良好的邏輯思維能力; 地形測繪:營員組團(tuán)合作,運(yùn)用多種工具,學(xué)員相互合作完成一副營區(qū) |
綠軍裝的夢 |
D6 | 平面創(chuàng)意圖; 戰(zhàn)地扎營:學(xué)知識、重實(shí)踐,團(tuán)隊合作共同配合完成帳篷的組裝搭建; 方向識別:指南針和指北針的認(rèn)識及使用,根據(jù)參照物和太陽的位置判 定地理方位; |
夢想交流會,讓孩子抒發(fā)情 感,暢所欲言,分享心得; |
D7 |
綜合訓(xùn)練考核一:對本周所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行階段性測試考核; 送戰(zhàn)友:鐵打的軍營流水的兵,耳邊響起駝鈴聲,與將要結(jié)營戰(zhàn)友依依 惜別; 定向越野尋寶藏:學(xué)會辨識方向,看地圖,通過地圖上的標(biāo)記和團(tuán)隊伙 伴的的密切合作找到寶藏,活動培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力,開拓學(xué)員思維和觀 察分析能力,在歡樂刺激的活動中逐步成長; |
角色扮演 分角色扮演進(jìn)行辯論,沒有 最正確的答案,只有最勇敢 的發(fā)言 |
D8 |
軍事隊列教學(xué)法:小小指揮官,隊列指揮、 口令下達(dá); 軍事拳術(shù)技能鞏固:軍體拳、龍拳、五步拳、擒敵拳等訓(xùn)練復(fù)訓(xùn); 營地大掃除:一屋不掃,何以掃天下。攜手一起進(jìn)行營地大掃除,培養(yǎng) 孩子干凈衛(wèi)生的習(xí)慣,善于動手,勤于打掃; |
誠信教育 通過模擬場景,讓營員學(xué)會 做一個誠信、誠實(shí)的人; |
D9 |
海軍旗語:在茫茫大海上通過不同顏色的旗幟和手勢,獲取不同的信息, 在電子信號被屏蔽干擾的情況下發(fā)揮著不可替代的這作用; 軍事背包:嚴(yán)格把控三橫壓兩豎,體驗(yàn)紅軍長征氛圍; 繩索奧秘:體驗(yàn)遠(yuǎn)古魔術(shù),一牢永固; “人椅 ”心理挑戰(zhàn):身體心靈的雙重考驗(yàn),磨練學(xué)員意志; |
排務(wù)會 學(xué)員可與教官進(jìn)行交流討論 定制自己的營期成長計劃 |
D10 |
花樣俯臥撐:考驗(yàn)學(xué)員耐力和團(tuán)隊協(xié)作能力,領(lǐng)導(dǎo)力; 全局思維:全局統(tǒng)籌,能力考驗(yàn)大作戰(zhàn); 趣味拓展: 電波的速度 無敵風(fēng)火輪(雷霆戰(zhàn)車); 無氧耐力訓(xùn)練:鍛煉體能,強(qiáng)身健體; |
軍歌歌詠大賽 |
D11 |
消防演練:學(xué)習(xí)消防相關(guān)知識并實(shí)操,牢記逃生技能,面對突如其來的 危險能沉著冷靜的逃生自保; 戰(zhàn)傷救護(hù):三角巾包扎 ABCD 原則,RICE 原則骨折固定,模擬戰(zhàn)爭救護(hù) 場景,教導(dǎo)學(xué)員救治傷員和自救自護(hù)的技能; 黃金四分鐘:心肺復(fù)蘇 海姆立克法,習(xí)得一身好本領(lǐng)用于生活中,遇 見緊急突發(fā)狀況,能為搶救贏得更多的時間; |
隊列會操 有第一必爭,有紅旗必扛, 通過會操頒發(fā)獎品及紅旗, 培養(yǎng)孩子集體榮譽(yù)感 |
D12 |
不倒森林:萬畝森林拔地起,僅用一根手指支撐。團(tuán)隊較量,大比拼, 看誰撐到最后; 盜夢空間:記憶力與邏輯雙重考驗(yàn),激發(fā)孩子潛能; 小兵大比拼: 各營種學(xué)員展示軍事技能, 由營地領(lǐng)導(dǎo)做評委選出優(yōu)勝 連隊,激發(fā)學(xué)員斗志識和國家榮譽(yù)感; 體能強(qiáng)化:意志與體能的雙重考驗(yàn),形體定型,勇攀高峰; |
軍情偵查,行軍拉練 以“長征精神,薪火相傳“為 主題,進(jìn)行夜間拉練,勇闖 關(guān),互攙扶,步步為營,真 正融入大自然,獲得真切的 體驗(yàn)。 |
D13 |
戰(zhàn)爭大演習(xí):指北針的使用、槍支認(rèn)識、對講機(jī)、作戰(zhàn)手語培訓(xùn)等; 真人 CS :(叢林奪旗戰(zhàn)、巷戰(zhàn)、殲滅戰(zhàn))——領(lǐng)導(dǎo)、智慧、合作、分析…… 暗渡陳倉:思維潛能開發(fā)、自我接納、情緒管理、人際合作、資源管理、 健康管理、危機(jī)管理、價值管理; |
大型影視記錄片 培養(yǎng)孩子愛國主義精神 |
D14 |
溝通無極限:模擬各種溝通場景,營員直接參與活動,提升溝通能力, 培養(yǎng)辨認(rèn)思維,展現(xiàn)領(lǐng)袖風(fēng)采; 軍事定向穿越:一封雞毛信培養(yǎng)學(xué)員,主動、勇敢、堅韌與協(xié)作的團(tuán)精 神; 綜合訓(xùn)練考核二:對本周所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行階段性測試考核; 階段總結(jié):心理健康教育心得分享,寫總結(jié)報告; |
軍人代表大會(二次授銜) 根據(jù)學(xué)員前期表現(xiàn)評分制度 授予三四星級學(xué)員 |
D15 |
基礎(chǔ)軍事會操大演習(xí):向新入營的學(xué)員們展示軍事綜合素養(yǎng),激發(fā)學(xué)員 榮譽(yù)感,士氣昂揚(yáng); 軍旅文化生活:清洗衣服鞋襪、床單,打掃室內(nèi)外衛(wèi)生、小組籃球、 等活動進(jìn)行調(diào)節(jié)放松心情; 軍營運(yùn)動會:對抗拔河、小組籃球、趕豬跑、梅花樁; |
大型辯論賽 正方:學(xué)生上網(wǎng)利大于弊 反方:學(xué)生上網(wǎng)弊大于利 讓學(xué)員不斷思考,大膽質(zhì) 疑,大大增加學(xué)員自信心 |
D16 |
防身術(shù)操練:增強(qiáng)學(xué)員身體素質(zhì); 蔬菜灌溉:取水灌溉,培養(yǎng)學(xué)員耐心和動手能力以及吃苦耐勞的品質(zhì)。 變廢為寶:學(xué)員利用廢品,如報紙,光碟等,設(shè)計出有特色的產(chǎn)品, 開發(fā)學(xué)員想象力,鍛煉動手能力和環(huán)保意識; 自衛(wèi)哨巡邏:責(zé)任與義務(wù)并存,擁有擔(dān)當(dāng)精神; |
軍營氛圍 連隊拉歌大會 |
D17 |
超人之路-魔訓(xùn):是"磨練之路",需要近乎野蠻、殘酷的意志訓(xùn)練,而 魔鬼訓(xùn)練又是"現(xiàn)實(shí)之路",傳播立刻實(shí)用的知識 ;因而魔鬼訓(xùn)練又是" 超人之路",它是一種超越常人生理極限、心理極限的訓(xùn)練模式,其宗 旨是鍛煉人的意志、心智和團(tuán)隊精神; 軍事心理素質(zhì)訓(xùn)練:模擬場景,誘惑干擾抵抗; |
觀看《國慶大閱兵》 |
D18 |
盲人擊鼓:在黑暗中摸索前行臨危不亂; 鼓動青春:戰(zhàn)友齊心,其利斷金,高難度團(tuán)體挑戰(zhàn)賽; 營房內(nèi)務(wù)大比拼:學(xué)員整理營房內(nèi)務(wù),選出榮譽(yù)班級; 上兵伐謀:三十六計戰(zhàn)略思想掌握 |
營員寄語 總結(jié)參營以來的收獲,相互 訴說自己參營體驗(yàn),加深戰(zhàn) 友情,教孩子們學(xué)會珍惜。 |
D19 |
勵志課程:規(guī)劃人生經(jīng)歷,開拓人生視野——“ 自信、勵志 ” 聽覺專注力:枕頭大作戰(zhàn); 短途拉練:拉練 3-5km 感受軍中旅途; 濕地游玩:林間道路,樹木的味道和水的味道混合在一起,融入自然, 放飛心靈,放飛夢想; |
《感恩的心》 勵志手語操學(xué)習(xí) |
感恩課程 |
D20 |
軍營戰(zhàn)術(shù) PK:攻防兩隊互相攻擊或防守氣球,最終沒有氣球或氣球數(shù) 量多的一方為勝利,培養(yǎng)學(xué)員的戰(zhàn)術(shù)意識和素養(yǎng); 珠行萬里:上下一心,齊力奮進(jìn),水到渠成; 諾亞方舟:思維與身體的撞擊,培養(yǎng)孩子團(tuán)隊凝聚力; 高地戰(zhàn)爭演習(xí): “奪旗 ”戰(zhàn)役、 占領(lǐng)高地之戰(zhàn)、打響沖鋒的第一槍; |
一封家信 可憐天下父母心,讓孩子真 正懂得父母不容易,學(xué)會感 恩、懂得感恩 |
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D21 |
營員寄語:戰(zhàn)友間相互留言,留念。黃埔少年,聚是一團(tuán)火,散亦滿天星! 軍事考核:鞏固所學(xué)知識與所有技能,讓孩子學(xué)有所成給家張一份滿意的答案; 閱兵演練:學(xué)員方陣進(jìn)行會操,激發(fā)學(xué)員斗志,團(tuán)隊榮譽(yù)感,讓學(xué)員深深感到自己已經(jīng)是一名戰(zhàn)士; 閉營儀式:軍事大閱兵、總結(jié)回顧、“優(yōu)秀標(biāo)兵 ”表彰、發(fā)放紀(jì)念品。 |
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注: 1、具體課程執(zhí)行情況會根據(jù)天氣情況和班級營員體質(zhì)情況等外在因素進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整并不做另行通知。 2、 內(nèi)務(wù)和行為規(guī)范始終以軍校模式進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,納入日常作訓(xùn)生活和課程中。 3、軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練及相關(guān)體能鍛煉伴隨每日活動依次進(jìn)行。 |
營區(qū)作息時間表 | ||
06:00 軍號響起 06:00—06:15 洗漱 06:15—07:00 軍事晨練 07:00—07:30 早餐 07:30—08: 30 內(nèi)務(wù)整理 08:30—11:30 上午課程 |
11:30—12:00 午餐 12:00—12:30 軍事調(diào)整 12:30—14:00 午休時間 14:00—15:00 文化輔導(dǎo) 15:00—17:00 下午課程 17:30—18:00 晚餐 |
18:00—19:00 晚間洗澡 自 由活動 19:00—20:30 晚間課程 20:30—21:00 洗漱 21:00—晚點(diǎn)名、全營熄燈 |
為什么選擇我們
更安全:標(biāo)準(zhǔn)與安全體系,超6萬營員服務(wù)0事故
更專業(yè):全封閉軍校管理,最健全的冬夏令營體系
更有趣:認(rèn)識全新的世界。見證成長共度美妙時光
更貼心:教官們?nèi)膛阃?,個性化服務(wù)一站式到底
軍校安全特色
軍校管理制度
令行禁止,服從指令。從個人衣物到行為舉止,都代表著軍人的風(fēng)貌。嚴(yán)格的作息條例(早6晚9),標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)務(wù)整理(橫平豎直),文明的言行舉止(禁止臟話)。營員從入營的第一天起,學(xué)習(xí)獨(dú)立生活,愿意接受軍事課程的鍛煉,嘗試迎接新的挑戰(zhàn)。洗衣服,軍事訓(xùn)練,酷暑挑戰(zhàn),野外生存,夜行軍8-12km,魔鬼訓(xùn)練,真人CS,感恩課程等。
師資保障
★部隊服役五年以上,接受過專業(yè)青少年軍事教育培訓(xùn)的教官團(tuán)隊;
★從事軍事拓展培訓(xùn)三年以上,社會大課堂經(jīng)驗(yàn)豐富的軍事教練團(tuán)隊;
★軍校夏令營自開班以來,成立數(shù)十年,為至少80w+中小學(xué)生提供了軍事課程;
★青少年國家一級心理咨詢名師,頭腦風(fēng)暴培訓(xùn)師和青少年成長指導(dǎo)師等專家指導(dǎo)團(tuán)隊。