師資團(tuán)隊(duì)

諶其軍

諶其軍先生在步入教育培訓(xùn)前曾經(jīng)當(dāng)過(guò)兵、做過(guò)公務(wù)員、國(guó)企老總、教師等職業(yè)，有著豐富的人生經(jīng)歷，自從2003年步入教育行業(yè)，就一直熱衷于對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，積極研究中國(guó)現(xiàn)行教育現(xiàn)狀和解決方案，并取得了非常好成果。

2004年承擔(dān)十一五 “中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)模式” 國(guó)家課題研究，并于2006年順利結(jié)題。這個(gè)課題結(jié)題后直接出版系列教材(國(guó)家統(tǒng)編教材)18本。諶先生對(duì)很多世界前沿課程如：教練技術(shù)、NLP(神經(jīng)語(yǔ)言程式學(xué))、性格學(xué)、完形心理治療等領(lǐng)域進(jìn)行廣泛學(xué)習(xí)，然后不斷地進(jìn)行研究、整合、升華、開(kāi)發(fā)成為符合中國(guó)教育特色需要的系列課程。

并且經(jīng)過(guò)2年的實(shí)踐，組織了上百次學(xué)生專業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練、教師專業(yè)化培訓(xùn)、大型公開(kāi)課，并取得了社會(huì)及教育界的一致認(rèn)可，稱為學(xué)生的教練、家長(zhǎng)的教練、教師的教練，諶先生現(xiàn)已經(jīng)成功自主開(kāi)發(fā)：教師專業(yè)化發(fā)展課程、班主任專業(yè)化發(fā)展課程、學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練專業(yè)化課程、家長(zhǎng)教育專業(yè)化課程、校長(zhǎng)專業(yè)化發(fā)展課程

整個(gè)課程體系基本涵蓋整個(gè)教育體系，每個(gè)課程的作用都非常強(qiáng)烈，對(duì)教師、班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生的個(gè)人能力以及綜合素質(zhì)提升都具有非常大的推動(dòng)力。當(dāng)時(shí)諶先生曾利用課程中的知識(shí)在學(xué)校擔(dān)任7個(gè)班的班主任，在廣州一度傳為佳話。

諶先生授課和方式非常獨(dú)特，整個(gè)過(guò)程完全采用體驗(yàn)和互動(dòng)方式，課程的結(jié)構(gòu)形式讓人非常容易理解和學(xué)習(xí)，達(dá)到了課程就是游戲，游戲就是課程，人人都在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中互動(dòng)的境界，參加過(guò)諶先生課程的人都受益匪淺，回味無(wú)窮。

蔣惠芳

蔣惠芳老師，家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師；團(tuán)中央中國(guó)青少年教育研究中心，父母大講堂項(xiàng)目副主任；北京博雅心橋教育研究中心首席講師；神經(jīng)語(yǔ)言程式學(xué)(NLP)執(zhí)行師。

曾任中國(guó)婦女報(bào)教育培訓(xùn)中心家庭教育研究所所長(zhǎng)、中國(guó)家庭親子教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、大鵬鳥(niǎo)親子教育研究院院長(zhǎng)。

她是一位優(yōu)秀的教師，畢業(yè)于北京教育學(xué)院，在教壇上耕耘了27年，中學(xué)高級(jí)教師。憑借對(duì)孩子和教育事業(yè)的熱愛(ài)，積極探索，將國(guó)際知名教育理念與中國(guó)的教育實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)造出適合中國(guó)家庭的教育方法。

她是卡爾—威特教育的第一批實(shí)踐者，她將東方教育和西方教育有機(jī)的結(jié)合，總結(jié)出一套適合中國(guó)國(guó)情的教育理念和方法，通過(guò)她教育理念和方法的實(shí)踐使她17歲的兒子以優(yōu)異的成績(jī)考入清華大學(xué)電子工程系。

她是一位深受家長(zhǎng)歡迎的著名家庭教育專家，在全國(guó)各地舉行家教專題報(bào)告會(huì)700多場(chǎng)，直接受眾達(dá)60萬(wàn)人之多。無(wú)數(shù)的家庭因她的報(bào)告而獲益，她是一位深受孩子喜愛(ài)的智慧媽媽。

接待來(lái)訪家長(zhǎng)和孩子1260多人次，，無(wú)數(shù)迷失在網(wǎng)吧的孩子在她的幫助下重返課堂，數(shù)十名輕生的孩子在她的幫助下重新燃起生的希望，更多的孩子因她的心理輔導(dǎo)而改善了與父母的關(guān)系，明確了人生目標(biāo)，引發(fā)了巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

她是一位勤奮的作家，于2002年、2003年相繼出版了《家教的智慧》和《守望花期》等著作，并于2004年出版了光盤《每個(gè)孩子都有成功的潛質(zhì)》。她的第三部著作《做個(gè)智慧媽媽》將于近期與廣大讀者見(jiàn)面。中國(guó)教育報(bào)、中國(guó)婦女報(bào)等數(shù)十家媒體對(duì)她的書籍和家教思想有過(guò)詳盡報(bào)道。

劉燦梁

劉燦梁教授，1951年出生于臺(tái)灣，臺(tái)灣淡江大學(xué)企管系、國(guó)際企管所專任教授，美國(guó)喬治亞大學(xué)管理心理學(xué)博士，臺(tái)灣地區(qū)十大名嘴之一。他用兩年半的時(shí)間拿 到博士學(xué)位，從而一舉成為喬治亞大學(xué)的傳奇人物。他不僅擁有很好的心理學(xué)、西方管理學(xué)理論功底，同時(shí)擔(dān)任了二十余年的公司副總，常年擔(dān)任知名大企業(yè)的企業(yè) 顧問(wèn)，和臺(tái)灣塑料大王王永慶等知名企業(yè)家有著良好的互動(dòng)。

劉燦梁教授為臺(tái)灣地區(qū)十大名嘴之一，他不僅擁有很好的心理學(xué)、西方管理學(xué)理論功底，同時(shí)在世界著名企業(yè)擔(dān)任了二十余年的高管，常年擔(dān)任知名大企業(yè)的企業(yè)顧問(wèn)，和臺(tái)灣塑料大王王永慶等知名企業(yè)家有著良好的互動(dòng)。

劉燦梁教授在松下幸之助的啟發(fā)下，花大力氣通讀了中國(guó)《二十四史》，他可以講一百位中國(guó)皇帝、一百位中國(guó)丞相，并能熟練地運(yùn)用管理學(xué)的理論來(lái)進(jìn)行分析，爛熟于胸的歷史人物和事件給劉教授的課程錦上添花。

廖煙楚

全人格教育機(jī)構(gòu) 訓(xùn)練講師

御瑄人生顧問(wèn)師 指導(dǎo)老師

御瑄意識(shí)開(kāi)發(fā)有限公司 行政副總

御瑄公司全省分公司 執(zhí)行總監(jiān)

御瑄公司海外分公司 輔導(dǎo)老師

張國(guó)維

NLP導(dǎo)師( Dr.Alex Cheung)(香港)

張國(guó)維博士，早年在香港，中國(guó)，美國(guó)及英國(guó)受教育，工作及服務(wù)。他獲得理學(xué)學(xué)士、理學(xué)碩士、工程碩士、工商管理碩士、榮譽(yù)法學(xué)博士、榮譽(yù)理學(xué)博士。張博士是一位著名的資深工程師，且在過(guò)去的二十五年積極及不遺余力的參與服務(wù)社會(huì)的工作, 更是一位資深教育及培訓(xùn)貢獻(xiàn)者。

在最近十年，張博士積極學(xué)習(xí)， 鉆研及提供有關(guān)“提升自我價(jià)值”，“發(fā)揮個(gè)人潛能”，“積極人生，擴(kuò)闊視野”及“商業(yè)心理工作坊”等培訓(xùn)課程。 張博士獲得的證書及獎(jiǎng)狀繁多，其中最特出的有： 全亞洲首位榮獲1980年在瑞士注冊(cè)的國(guó)際NLP專業(yè)學(xué)會(huì)頒發(fā)的“資深導(dǎo)師 (FMT)”由美國(guó)NLP大學(xué)頒發(fā)的“特別授權(quán)導(dǎo)師”。全球只有19人享有此榮譽(yù)。

周杏林

女，江蘇大學(xué)心理健康教育中心主任助理，美國(guó)寰宇大學(xué)教授。

催眠培訓(xùn)師周杏林

爸媽在線學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任

爸媽在線催眠學(xué)院院長(zhǎng)。

副主任醫(yī)師

美國(guó)A.C.H.E臨床催眠治療師學(xué)會(huì)會(huì)員

中華醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)員

中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員

中國(guó)性學(xué)會(huì)會(huì)員

江蘇省心理學(xué)會(huì)會(huì)員

中國(guó)心理學(xué)自主創(chuàng)新論壇常務(wù)副秘書長(zhǎng)

鎮(zhèn)江心理咨詢師協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)

1982年于醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)后從事臨床內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科工作。近年來(lái)，致力于催眠技術(shù)對(duì)人們身體和心理健康影響的研究，在個(gè)人和團(tuán)體潛能激發(fā)、提升學(xué)習(xí)效能、考試心理、幸福心理、戀愛(ài)婚姻和親子溝通等方面做了大量研究。

1、小班制管理：5+1模式(5個(gè)學(xué)生，一個(gè)老師或助教)。

2、多重保險(xiǎn)：旅游險(xiǎn)、意外傷害險(xiǎn)、景區(qū)責(zé)任險(xiǎn)。

3、醫(yī)護(hù)保障：配有隨隊(duì)醫(yī)護(hù)。

4、全封閉的訓(xùn)練和管理，學(xué)員不能擅自離開(kāi)營(yíng)區(qū)或團(tuán)隊(duì)，擅自離營(yíng)者，作自動(dòng)退營(yíng)處理。

溫馨提示：入營(yíng)心理準(zhǔn)備(家長(zhǎng))

廣州千秋業(yè)教育-長(zhǎng)征精神,紅色教育“小紅軍+小知青”踐行成長(zhǎng)夏令營(yíng)活動(dòng)涉及大量實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)地分固定營(yíng)地和移動(dòng)營(yíng)地相結(jié)合的方式，營(yíng)地選擇在部隊(duì)、軍事培訓(xùn)基地，拓展基地，戶外，農(nóng)田，農(nóng)村，山區(qū)，寺廟，原則上說(shuō)：越安靜的地方，越艱苦的地方，越是我們理想的營(yíng)地和訓(xùn)練場(chǎng)。

但是，對(duì)于大多數(shù)缺乏戶外運(yùn)動(dòng)，體育運(yùn)動(dòng)，獨(dú)生子女家庭嬌慣的孩子，體能和心理會(huì)感到辛苦，可能會(huì)曬黑，被蚊蟲叮咬等(當(dāng)然，我們隨隊(duì)醫(yī)生會(huì)全程陪同跟進(jìn))。希望家長(zhǎng)以磨練孩子的教育成長(zhǎng)的心態(tài)。與老師全力配合。理性看待，成為我們長(zhǎng)征精神,紅色教育“小紅軍+小知青”踐行成長(zhǎng)夏令營(yíng)的大后方。讓我們一起，共同為孩子成長(zhǎng)努力!

學(xué)員入營(yíng)自帶物品清單

入營(yíng)行裝物品原則――從簡(jiǎn)就輕
物品名稱	數(shù)量	用途或建議
徒步包（背包）	1個(gè)	便于攜帶、保管、整理（尤其是移動(dòng)營(yíng)地時(shí)）、 不建議帶密碼箱包。
報(bào)名報(bào)到資料,		戶口本、身份證（乘車用）。
生活衣服、褲子	2套	穿1套，帶1套備用。有統(tǒng)一配發(fā)的營(yíng)服
		注：其中2條褲子必須是長(zhǎng)褲。
運(yùn)動(dòng)鞋	2雙
拖鞋（涼鞋）	1雙
襪子	3雙
內(nèi)衣內(nèi)褲	3套
洗漱用品	1套	毛巾，牙膏，牙刷，香皂，洗發(fā)水，沐浴露
洗衣粉	1袋	小袋
紙巾		適量
水杯（重要）	1個(gè)	便于攜帶，能背能提最好
防曬霜、防蚊水 個(gè)人衛(wèi)生用品		女生戶外活動(dòng)時(shí)可以用
其它	可以攜帶個(gè)特長(zhǎng)的器材，樂(lè)器等，戰(zhàn)術(shù)腰包、指南針，移動(dòng)電話到達(dá)營(yíng)區(qū)后統(tǒng)一保管，回程的時(shí)候領(lǐng)回，必要的零用錢。
特別提醒	學(xué)員入營(yíng)后，家長(zhǎng)要和學(xué)員聯(lián)系可以直接撥打生活老師的電話。不建議與學(xué)員通電話（影響學(xué)員情緒和訓(xùn)練效）。