天際森谷山野樂園、即可get吳尊、劉畊宏、廣東夫婦等明星網(wǎng)紅都來打卡的浙里新西蘭！體驗(yàn)山野樂趣，感受大山魅力~

每個(gè)孩子都會(huì)從夏令營中獲得屬于他們自己的成長，所有孩子都應(yīng)該有一次機(jī)會(huì)來嘗試：走出去，邁出獨(dú)立的第一步，收獲更多的可能。

童軍夏令營，天生自帶濃厚的莫干山文化和特色，讓孩子從40+活動(dòng)庫中自主選擇、豐富體驗(yàn)，從運(yùn)動(dòng)中鍛煉孩子敢于探索、不畏挫折、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、直面失敗，懂得維護(hù)集體榮譽(yù)。在自然的熏陶、伙伴的陪伴、營地的引導(dǎo)、家長的支持下，能夠更全面健康的成長。我們將短暫與世界失聯(lián)......用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法激發(fā)孩子們對大自然的無限好奇與熱愛，更著力培養(yǎng)他們的動(dòng)手實(shí)踐能力與戶外生存技能，讓每一次探索都成為成長路上寶貴的財(cái)富！

DAY.1

開營儀式開營日當(dāng)天，營地工作人員有序組織營員簽到、集合、物資分發(fā)，分派宿舍熱情迎接每一位營員，一起開啟七天六晚單周營的成長之旅。

快速整理房間、保持衣物整潔，妥妥的生活小能手，是我們共同期待小童軍的樣子，也是營內(nèi)獨(dú)立課堂的目標(biāo)，讓孩子真正“獨(dú)立”，從收拾行李開始吧！

在我們的印象中，軍人的形象是莊重沉穩(wěn)的，所以我們鍛煉小朋友們站立軍姿。正如“站如松，坐如鐘”，矯正他們的身體形態(tài)！

莫干山1932營地希望讓孩子們知道，野外生存不是一項(xiàng)簡單的活動(dòng)，而是需要充足的體能和物資準(zhǔn)備，還有大量的知識支撐！

孩子在營地會(huì)與來自全國各地的小伙伴和世界各地的優(yōu)秀青年導(dǎo)師7X24h一起生活。特殊圈層文化，多元交流機(jī)會(huì)，在潛移默化中學(xué)習(xí)和影響孩子的思維和行為習(xí)慣。

DAY.2

正式開啟征程

基礎(chǔ)隊(duì)列

每日7:00的晨練晨訓(xùn)給孩子們鍛煉早起的良好習(xí)慣！一日之計(jì)在于晨，用完早餐后的小朋友們，經(jīng)過短暫的休整便開始了一天的活動(dòng)。

體能綜合訓(xùn)練

莫干山1932營地希望讓孩子們知道，野外生存不是一項(xiàng)簡單的活動(dòng)，而是需要充足的體能和物資準(zhǔn)備，還有大量的知識支撐！

急救知識逃生訓(xùn)練

在營地中，老師們會(huì)教導(dǎo)營員們在野外如何探索自然和保護(hù)自己的技巧，讓孩子們學(xué)會(huì)探索自然，也學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

DAY.3

點(diǎn)燃你的軍旅夢

軍事裝備體驗(yàn)

點(diǎn)燃你的軍旅夢，在軍旅生活、感受軍事場景的基礎(chǔ)上，打造國防教育、裝甲車穿越、弓箭達(dá)人、戰(zhàn)場支援等，領(lǐng)略軍事文化魅力。

軍事項(xiàng)目體驗(yàn)

DAY.4

戶外探險(xiǎn)挑戰(zhàn)

戶外挑戰(zhàn)讓孩子們感受大自然莊嚴(yán)的一面，學(xué)會(huì)敬畏自然，愛護(hù)環(huán)境，和自己的盟友們并肩協(xié)作，為榮譽(yù)而戰(zhàn)，這是游戲，也是團(tuán)結(jié)的意義。

DAY.5

多元化活動(dòng)體驗(yàn)

多元化的活動(dòng)滿足了孩子不同的興趣愛好，在充分接觸大自然的情況下還擴(kuò)寬孩子的認(rèn)知面，在玩樂中提升能力、結(jié)交朋友，留下難忘的營地回憶。

趣味農(nóng)作

進(jìn)了大山里參與農(nóng)忙，可以深切體會(huì)什么是”粒粒皆辛苦“：插秧種田、采桑喂蠶...每天的農(nóng)事勞作可以讓孩子更加熱愛自然，更加珍惜來之不易的幸福生活。

感恩晚會(huì)

DAY.6

為好奇買單

正是對萬物好奇的年紀(jì)，那就去了解、去認(rèn)識、去體驗(yàn)，莫干山1932營地為孩子的好奇買單，水陸空，讓孩子釋放天性，去挑戰(zhàn)、去探索未知。在探索的路上也讓孩子們感受到童年的樂趣和歡愉！

DAY.7

再見莫干山

孩子能夠在玩中學(xué)習(xí)是我們一直以來堅(jiān)持在做的事情，將困難有趣化，將阻礙挑戰(zhàn)化，將問題團(tuán)結(jié)化。我們踏上歸途，但這段關(guān)于軍事、關(guān)于自然、關(guān)于成長的記憶將永遠(yuǎn)銘刻在心。

勇敢（Courage）：鼓勵(lì)孩子大膽挑戰(zhàn)自我，打破自我思維限制，向害怕說不

自信（Confidence）：在失敗中不斷嘗試，激發(fā)內(nèi)在榮譽(yù)感

溝通（Communication）：學(xué)會(huì)正確與陌生人溝通的方式

團(tuán)隊(duì)（Team）：增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在挫折面前，彼此鼓勵(lì)、相互信任

技能（Ability）：學(xué)習(xí)各種戶外生存技能，掌握必備的急救安全技巧，保障自我安全。

豐富（Rich）：多維度培養(yǎng)孩子的自然認(rèn)知能力、自然生存能力、地理認(rèn)知能力、戶外運(yùn)動(dòng)等能力。

莫干山1932營地，一直致力于將“影響孩子一生”的五大價(jià)值觀——尊重、耐心、友誼、毅力、幫助，融入到營地生活的每一處細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)中，以及每一時(shí)刻都去延展教育意義，更重要的是給予孩子忘我的體驗(yàn)，沉浸其中之后再通過激勵(lì)手段幫助孩子更好的發(fā)現(xiàn)自己。

在活動(dòng)期間享有安全舒適的住宿條件：住宿為6-8人間，各個(gè)宿舍配備獨(dú)立空調(diào)，保證熱水等（野外訓(xùn)練進(jìn)行露營）。

在餐食管理上以“品類豐富、營養(yǎng)均衡、食物來源可追溯”為原則，我們會(huì)根據(jù)天氣冷熱變化和活動(dòng)需求，確保孩子基本的營養(yǎng)需求得到滿足。

01.住宿安全

酒店保安24小時(shí)值班；如發(fā)生以上情況，莫干山1932營地將會(huì)根據(jù)醫(yī)療等級分類采取相應(yīng)措施；制定酒店安全預(yù)防應(yīng)對方案，建立孩子房間安全意識；

02.行程安全

全程專業(yè)導(dǎo)師陪同，具有師資專業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證，急救培訓(xùn)與認(rèn)證，有豐富的帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)；師生配比1:8；每個(gè)班配1個(gè)教官，3名輔導(dǎo)老師，1名生活老師或者營地后勤，全方位保障安全；全程專用大巴出行；

03.身體安全

每日早晚量體溫并且記錄；每位導(dǎo)師配備專業(yè)醫(yī)療包隨身攜帶；

04.保障安全

全程購買戶外意外險(xiǎn)——完整的應(yīng)急體系，嚴(yán)格確保營員的安全。

師資團(tuán)隊(duì)

莫干山夏令營活動(dòng)的老師由莫干山鄉(xiāng)鎮(zhèn)或德清鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)，幼兒園老師為主，和孩子一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起就寢，24小時(shí)陪護(hù)孩子。負(fù)責(zé)督促營員每天洗澡、換衣，觀察小朋友日常狀態(tài)(是否正常大小便，頭發(fā)梳洗，衣服換洗，襪子換洗等)。戶外活動(dòng)專業(yè)教練都有2-3年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，且執(zhí)政上崗，交給小朋友終生受益的戶外知識。

學(xué)農(nóng)與特色民俗活動(dòng)由莫干山1932(蠶樂谷)的老師帶領(lǐng)活動(dòng)，這些老師常年在營地工作，有豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。非常了解孩子的需求。整個(gè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)都是過硬的，值得信賴的。他們最初先悄悄觀察了解孩子們，然后通過信任和孩子們做朋友，自己作為榜樣，用實(shí)際行動(dòng)影響孩子們，幫助他們樹立集體責(zé)任感和歸屬感。

環(huán)境保障：入駐夏令營指定營地，基地全封閉式管理，專人負(fù)責(zé)夜間巡邏，輔導(dǎo)員24小時(shí)陪同，確保孩子安全

生活保障：(早餐：主食+雞蛋+牛奶或豆?jié){;正餐：八菜一湯)，每日制定食譜，注意調(diào)劑品種花樣，營地專業(yè)配餐。確保孩子飲食衛(wèi)生、膳食合理、營養(yǎng)均衡。戶外餐有野炊等。全程提供桶裝礦泉水，保證每位營員飲食的安全，營養(yǎng)與衛(wèi)生

醫(yī)療保障：營地有醫(yī)務(wù)室醫(yī)務(wù)人員24小時(shí)值班，營員如有不適，可在醫(yī)務(wù)室作應(yīng)急處理，情況嚴(yán)重者及時(shí)到醫(yī)院疹治。(營地與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院距離車程10分鐘)之前會(huì)先與家長溝通具體情況后根據(jù)家長意見進(jìn)行處理

人員保障：每10個(gè)小朋友配有一名輔導(dǎo)員，每個(gè)小分隊(duì)由一名指導(dǎo)員帶隊(duì)

保險(xiǎn)保障：營地辦理全程意外傷害保險(xiǎn)21萬

防蚊防暑：隨行生活老師為每個(gè)宿舍配備防蚊蟲藥水，及時(shí)與宿舍管理員、衛(wèi)生管理員一起進(jìn)行宿舍環(huán)境的打掃與消毒;基地衛(wèi)生人員塊人打掃，個(gè)人用具一期一換。避開高熱期戶外活動(dòng)，宿舍與教室溫度設(shè)定為恒溫26度左右，提供防暑降溫飲品與水果

跟媽媽的約定

【1】關(guān)于照片：教練主要的職責(zé)是負(fù)責(zé)孩子的生活紀(jì)律和安全，在安全允許的狀態(tài)下，我們會(huì)安排攝影跟隊(duì)拍攝，同時(shí)每天的微信照片將集中三個(gè)時(shí)間段上傳（中餐、晚餐、睡覺前）。

【2】關(guān)于喝水：休息區(qū)有桶裝水，隨隊(duì)老師會(huì)安排裝水。

【3】關(guān)于想家的孩子：根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，基本都為第一天晚上快到睡覺的時(shí)候，開始想媽媽，然后第二天基本沒事了。但是這個(gè)時(shí)候，往往也是家長最想知道孩子想不想媽媽的時(shí)候，所以建議那些第一次出門的，而你又特別想孩子的，打電話時(shí)間安排在中午，晚上不打?；蛘呖梢酝ㄟ^教練了解孩子的信息，通過打教練的手機(jī)給孩子接聽。這樣容易幫助孩子渡過想家期。

【4】不會(huì)洗澡洗頭的孩子：教練會(huì)幫助孩子們洗手，每個(gè)寢室都有吹風(fēng)機(jī)。

【5】不會(huì)洗衣服的孩子：在家先教會(huì)洗一次衣服，特別洗滌過程。

【6】不會(huì)梳辮子的孩子：我們會(huì)在早餐時(shí)安排專門的老師梳理辮子，由于孩子容易弄丟橡皮筋，建議家長多帶幾根橡皮筋。

【7】整理衣物：家長只是協(xié)助，行李箱里每個(gè)孩子都要有一個(gè)行李清單，然后跟孩子做一個(gè)約定，如果回來不丟一樣?xùn)|西有獎(jiǎng)勵(lì)。

【8】物品署名：為了防止東西丟失之后，無人認(rèn)領(lǐng)，請家長在衣服的標(biāo)簽上，水杯的杯底，背包的里面，帽子的里面等，都要防水筆，寫上孩子的名字。不用不干膠貼紙，容易掉。

【9】出門前跟孩子約定：約定孩子最弱的部分（要具體到事物：比如洗澡，比如刷牙、比如哭鼻子）而不是叮囑要聽話。

【10】我們的獨(dú)立營都具備戶外屬性，孩子會(huì)學(xué)會(huì)簡單技能或者了解某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，在這個(gè)同時(shí)更重要的是教會(huì)孩子獨(dú)立生活，迅速融入團(tuán)隊(duì)的能力，發(fā)現(xiàn)孩子身上的缺點(diǎn)，放大優(yōu)點(diǎn)，在玩樂學(xué)習(xí)中獲得成長，也可以幫助家長在另外一個(gè)視角看看孩子的狀態(tài)，以達(dá)到更了解孩子的目的。

師資隊(duì)伍

“有好的導(dǎo)師，才有好的營地”，營地導(dǎo)師的專業(yè)度是很多家長最關(guān)心的問題，也是夏令營是否能夠順利進(jìn)行的保障。

1、看夏令營導(dǎo)師是否有豐富的帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)，有保護(hù)孩子安全、應(yīng)對突發(fā)情況的能力；

2、看夏令營導(dǎo)師是否具有良好的溝通、協(xié)調(diào)能力，能夠及時(shí)疏導(dǎo)孩子的心理問題；

3、看夏令營導(dǎo)師是否有責(zé)任心、愛心，能夠愛護(hù)孩子。