江蘇軍事化管理的夏令營(yíng)有：1、南京弘星軍事夏令營(yíng)；2、南京講武堂軍事夏令營(yíng)；3、南京寶貝走天下夏令營(yíng)，從日常生活中貫徹條例，從細(xì)節(jié)和小事當(dāng)中培養(yǎng)學(xué)員嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，雷厲風(fēng)行的軍人作風(fēng)。

一、江蘇軍事化管理的夏令營(yíng)

1、南京弘星軍事夏令營(yíng)（以能力拓展促進(jìn)孩子個(gè)性和諧發(fā)展及綜合素質(zhì)全面提升）

2、南京講武堂軍事夏令營(yíng)（特色營(yíng)地結(jié)合國(guó)內(nèi)外素質(zhì)教育理念，與軍事化的管理）

3、南京寶貝走天下夏令營(yíng)（讓孩子在健康快樂玩耍的同時(shí)，獲得閱歷和技能的提升）

二、江蘇軍事化管理的夏令營(yíng)一覽

1、南京弘星軍事夏令營(yíng)

弘星軍事特訓(xùn)營(yíng)，結(jié)合軍、教、游、學(xué)、練，體驗(yàn)濃厚的中國(guó)特種兵文化，學(xué)習(xí)中國(guó)軍人優(yōu)良品質(zhì)及軍事作風(fēng)，突出行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化生存技能及抗挫能力訓(xùn)練，磨練意志，挖掘潛能；將軍事訓(xùn)練、青少年素質(zhì)拓展融為一體,以能力拓展促進(jìn)孩子個(gè)性和諧發(fā)展及綜合素質(zhì)全面提升；培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任、集體觀念、實(shí)踐精神；訓(xùn)練孩子獨(dú)立自主能力、為人處世能力、緊急求生能力，啟發(fā)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)吃苦、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)感恩。

2、南京講武堂軍事夏令營(yíng)

講武堂青少年訓(xùn)練基地自開辦以來，以“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)"為己任。擁有研學(xué)產(chǎn)品開發(fā)與執(zhí)行業(yè)務(wù)、旅行社業(yè)務(wù)、軍訓(xùn)業(yè)務(wù)、企業(yè)戶外拓展、會(huì)議住宿、政府單位培訓(xùn)、夏令營(yíng)/冬令營(yíng)執(zhí)行研發(fā)于一體以青少年社會(huì)實(shí)踐與體驗(yàn)式教育為核心的大型綜合性成長(zhǎng)中心。特色營(yíng)地結(jié)合國(guó)內(nèi)外素質(zhì)教育理念，與軍事化的管理。激發(fā)青少年潛能，幫助青少年成長(zhǎng)。是中國(guó)青少年軍事化營(yíng)地教育第一品牌。

3、南京寶貝走天下夏令營(yíng)

“寶貝走天下”創(chuàng)立自主體驗(yàn)式兒童戶外活動(dòng)概念，專注五大戶外教育學(xué)科體系，打造更適合中國(guó)小學(xué)階段孩子的夏令營(yíng)、冬令營(yíng)、周末營(yíng)精品，以“體驗(yàn)+情境”的游戲任務(wù)模式，將孩子“情商、智商、逆商”的培養(yǎng)融入到充滿挑戰(zhàn)的各項(xiàng)任務(wù)中，打造契合兒童成長(zhǎng)的戶外素質(zhì)教育的領(lǐng)先模式。讓孩子在健康快樂玩耍的同時(shí)，獲得閱歷和技能的提升。

本篇介紹的是江蘇軍事化管理的夏令營(yíng)一覽，軍校模式，文明精神，野蠻體魄。采用軍校管理制度，要求孩子定時(shí)起床，操練，用餐，就寢，軍容須整潔，站有站相，坐有坐相，走路要挺要走直線，內(nèi)務(wù)須橫平豎直，言行舉止文明有禮。