弘星·軍事特訓營(隸屬弘星教育，以下簡稱“弘星”)，起源于中國陸軍某特種部隊，于2012年由該部隊并“解放軍、武警部隊”優(yōu)秀退役官兵們聯(lián)合多家教育機構傾情創(chuàng)立，是以“為提升青少年綜合素質和能力”為根本目的，以“愛國主義教育、國防教育、感恩教育和軍事與拓展訓練”為主題的專業(yè)軍事化訓練營。

特訓營靜態(tài)基地位于南京棲霞區(qū)(某軍校)和浦口區(qū)，動態(tài)基地位于解放軍某軍事學院、某特種兵訓練基地。在廣大弘星家長、各級領導及各界同志多年來的持續(xù)關心支持下，弘星堅持“軍事化育人”的先進事跡先后被《共產(chǎn)黨網(wǎng)》、《鐵軍雜志》、《蘇州吳江臺》、《濱海日報》”等國家及省市級媒體報道。

經(jīng)過弘星教育多年來素質拓展和中小學生教育經(jīng)驗，根據(jù)現(xiàn)代中小學生的綜合素質而開展的一系列的素質教育，目前共設“快樂成長、軍事勵志、夢想成就”三大主題系列。

致力弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及中國特種兵特色文化，旨幫助孩子強化“意志品質、學習意識、禮節(jié)禮貌，心理承受力、自我保護力與互助力、抗挫駕挫力”等若干青少年必須應該具備的綜合素質。其中，軍事勵志(少年特種兵)系列為弘星夏令營核心；

主要突出“軍人品格、作風、素養(yǎng)、生活習慣”的培育，“游泳、防身、射擊、生存、急救、逃生”等實用技能的培訓，以及組織安排“游學軍營、博覽名勝、社會實踐”等各種配合活動；

以努力在較短時間內將孩子培養(yǎng)成為人格獨立、有團隊精神、懂得珍惜感恩、信念堅定、能夠正視挫折與困難，能夠掌控自己未來生活的富足與快樂的優(yōu)秀青少年。

活動意義

1、弘揚中華優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，軍事國防教育拓展與素質教育相結合，是針對青少年精心打造的以軍事訓練、國防教育，素質拓展、野外生存、特種部隊體驗。

2、培養(yǎng)鐵血精神為主題。讓孩子理解什么是苦，同時感受和領悟為什么要為他人著想，所有的成績都需要汗水去灌溉，學會換位思考，學會站在別人的角度考慮問題。

3、通過身臨其境的體驗特種兵的訓練，讓學生產(chǎn)生強烈的榮譽感、自信心從而鍛造吃苦精神，在通過系列配合活動，切實觸動孩子的心靈深處，認識到什么是苦，如何在苦中求樂，在遇到人生挫折時及時調整心態(tài)面對現(xiàn)實，不影響自身的學習和生活。

4、樹立人生理想，規(guī)劃人生路線讓學生知道想得到必先付出，只有付出了才能有回報。

5、培養(yǎng)學生的獨立自主的和關鍵時刻互助意識，在人生的任何轉折點大都要靠自己才能完成人生的勝利，但在要想獲得更大勝利成果必須懂互助、愿互助，不走孤立路線。

6、加強有國才有家的理念，有國才有家，有小家才有大家，小家管理好了才能管理大家，一室之不治，談何家國天下之為，培養(yǎng)孩子從小事情做起并注重細節(jié)。弘星軍事特訓營，結合軍、教、游、學、練，體驗濃厚的中國特種兵文化，學習中國軍人優(yōu)良品質及軍事作風，突出行為習慣養(yǎng)成教育，強化生存技能及抗挫能力訓練，磨練意志，挖掘潛能；

將軍事訓練、青少年素質拓展融為一體,以能力拓展促進孩子個性和諧發(fā)展及綜合素質全面提升；培養(yǎng)孩子的社會責任、集體觀念、實踐精神；訓練孩子獨立自主能力、為人處世能力、緊急求生能力，啟發(fā)引導孩子學會生存、學會吃苦、學會團結、學會感恩。

活動特色

國防離我們有多遠：為什么要熱愛國家、刻苦學習文化知識，讓每名同學明確我們每一個人對國防的重要性，國防其實就在我們身邊。

體驗特種兵生活：執(zhí)行軍人一日生活制度，內務衛(wèi)生制度，培養(yǎng)良好的生活自理習慣；通過深入進行軍事體能訓練，結合軍事文化課堂的方式，培養(yǎng)自控能力，錘煉孩子堅強不屈的品格，磨練毅力；塑造孩子堅毅剛強、果敢決斷、自覺守紀的軍人品質；

進行莊嚴的各種儀式：通過“授銜、授勛”等各種舉措，營造“真正的軍旅”一樣，增強孩子們的儀式感、榮譽感；

軍事拓展挑戰(zhàn)：將幫助孩子們挑戰(zhàn)自我，挖掘潛能，提高團隊合作意識，提升自我管理能力、增強責任擔當意識，強化協(xié)調溝通能力、激發(fā)創(chuàng)新思維能力；

走近部隊大院：學會責任擔當，通過感受軍人鐵血精神，感受特別能吃苦、特別能忍耐、特別能訓練、特別能戰(zhàn)斗的四特精神。讓孩子意識到什么是苦，學會苦中求樂，使孩子學會主動承擔責任與擔當，有擔當才有作為，能擔當才能做大事，成大事者“不拘小節(jié)”的道理讓學生在腦海中體現(xiàn)淋漓盡致，在訓練中學習，在軍營中成長。了解我軍高技術裝備，促進青少年提高學習科學文化知識的積極性；

自救互救訓練：培養(yǎng)學員獨立自主、生存救助等各種能力，增強對災害事故的應變能力。學會團隊協(xié)作，學會與人為善，善于主動交往，學會有效溝通，讓學員遇到挫折時能夠及時有效的和別人溝通，提高溝通能力。教授給孩子們戶外生存技巧與規(guī)避傷害的求生技能。

主題定向越野：在夏日的陽光照射下，小小特種兵背著行囊，在教官的帶領下越野拉練，進軍山林，敢當越野奇兵。 增強孩子與父母親的凝聚力：孩子通過多種媒體個人表達的方式對爸爸媽媽說句心里話，增強孩子與父母的內在聯(lián)系，讓孩子健康成長、快樂成長、在懂得珍惜和感恩中成長。讓孩子感受父母的不易，讓父母親深切的感受到能跟孩子在一起的機會太少太少，孩子是父母親生命的延續(xù)，為了孩子的將來也能做好父母，成就孩子一生。

課程設置以全面鍛煉孩子為根本目的：

弘星軍事教育的主要特色是汲取特種兵精神、文化和訓練等元素，每年都會組織部分弘星少年現(xiàn)場參觀觀摩特種兵訓練，科學結合青少年體能、心理現(xiàn)狀，設計五大主題并精心編制訓練計劃，融合特種兵軍事訓練，感受特種兵光榮，以一種體驗式的特種部隊生活；

將大部分時間安排在戶外，精心設置一系列的具有很強的感官沖擊力的課程，刺激學員第一感官，讓孩子們的身心得到前所未有的挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，通過軍事化管理的體驗環(huán)境，給孩子一個充實、快樂、收獲的暑假！從而緩沖孩子們學習壓力并為將來專注學習打下基礎。

其主要意義在于提高自理和自立能力；磨蹭、拖沓等不良習慣明顯改善；提高學習及考試能力；提高競爭表現(xiàn)能力；提高承受挫折、壓力能力；提高溝通能力；提高處理人際關系能力；提高自我保護能力；提高承受挫折能力；提高是非鑒別能力；

提高環(huán)境適應能力；提高學習興趣教育；提高知恩感恩；提高團結互助能力；增強國防意識；提高法制觀念；提高個人自信能力。進而達到提高孩子們綜合素質、能力和格局的根本目的！

七大重點注重：

專業(yè)：針對“心靈、形象、習慣”為訓練目標；多元：包含了訓練、學習、參觀、拓展、后期輔助等；

安全：醫(yī)護、心理人員全程跟隊，活動安全管理體系周密；

系統(tǒng)：源自解放軍先進管理概念和國際先進體驗式、弘星教育自主教育理念相結合的培訓；

遠程：家長(監(jiān)護人)在微信群發(fā)送活動視頻和照片；

快樂：精選世界第一運動——足球為領銜活動，及各種文體、實踐活動將為孩子們帶來快樂與成長雙豐收；

收獲：專業(yè)攝影師將全程記錄孩子們的珍貴瞬間；

內在：難以準確形容但能令孩子們走向更強大、變得更懂事是可以確定以及肯定的。

特別補充、關于安全、訓練等實際問題：確保安全是營隊開展各項工作必須首先做好的第一要務，“全方位安全管理體系”將給孩子一個十分嚴密的管理環(huán)境。孩子在夏令營期間安全系數(shù)有多高？

首先每一個孩子參營前須進行必要的健康檢查，以達到排除傳染病、心臟病等高危疾病的威脅；其次孩子的伙食、學習、訓練、活動等都有專人負責檢查、看護(采取24小時值班制、應急車輛、人員24小時待命等周密安防措施)，降低了失控帶來的風險；

另外在16天以上營外出活動相對多的情況下，我們采取的是短途專業(yè)大巴、長途火車等機動形式，確保行車安全。在組織游泳訓練時，首先在正規(guī)的游泳池進行扎實的培訓，然后再組織正規(guī)的淺水(主要是有安全保證的天然浴場)訓練和活動(具體安保措施：即使水淺(按照同組最低身高肩膀為限)，每一名隊員都必須佩戴游泳圈(或穿救生衣)、每一小組隊員訓練中都有游泳水平好的教官水中跟進、舟船跟進、岸上觀察等等系列安保措施)。

如果參照特種兵訓練，孩子能受得了嗎？相關“特種兵”的訓練項目都是些確保不影響孩子身體發(fā)育的課目與量，是以優(yōu)化思想、增強意志力為重點。通過往屆家長了解到孩子現(xiàn)在普遍長高幅度很大(常有家長反映)，可見這樣的適量訓練反而能促進孩子的骨骼發(fā)育(反映這個現(xiàn)象的家長還不在少數(shù))。所以這一點敬請家長們放心。

課程特色

少年強，則家國強！我們組織夏令營的目標很直接，就是希望通過給孩子們營造純正、火熱、嚴謹、快樂的成長環(huán)境，科學安排各類實用教學活動，能令所有參與的孩子“弱能變強，強能更優(yōu)，優(yōu)能持續(xù)”。

2012年以來，我營在“能夠有效幫助孩子們強化意志品質、學習意識、禮節(jié)禮貌，心理承受力、自我保護力、抗挫駕挫力……”等諸多教育成果上，先后得到“中組部共產(chǎn)黨員網(wǎng)、解放軍和武警多部、多地電視臺、武裝部……”等國家和軍地單位的肯定、支持與弘揚，并不斷得到歷屆弘星家長及孩子們的高度信任和支持。

我們期待能與更多家長及合作伙伴共同為孩子們創(chuàng)造一個有提高、有感動、有收獲，甚至能改變孩子一生的超級假期。

課程目的：學會珍惜、感恩、團結、自立、自強

主要課程：愛國主義、生命與生存等教育活動，軍容軍姿、射擊基礎、戰(zhàn)術基礎、格斗基礎、逃生急救，野外拓展、真人CS體驗、各種拓展活動等

師資介紹

總負責：陸教官，曾先后兩次代表國家出國執(zhí)行任務，參與過四川救援、駐地營救群眾等多次重大搶險救災行動，陸教官建功軍營的事跡，曾被“解放軍報、前衛(wèi)報、人民網(wǎng)軍事頻道”等多家媒體廣泛報道。

軍訓團總教：朱教官，北部戰(zhàn)區(qū)某特戰(zhàn)旅退役。組織管理能力強，軍政教務有素。

聯(lián)勤主官：韓教官，優(yōu)秀退役老兵，曾榮立二等功。心細原則性強。

文職主官：沈老師，對孩子思想教育、文藝輔導等方面有很強的實力。

足球總教：米教練，職業(yè)球員，曾入選國家隊集訓，老一輩國家隊主力張京天前輩關門弟子。

更多教官老師：教務、保障等每一位教官、老師，須經(jīng)嚴格政審、體檢、考核、培訓等層層把關。