雪豹軍事夏令營(yíng)火熱開(kāi)啟

01、品牌簡(jiǎn)介

雪豹軍事夏令營(yíng)始于2017年，9年品質(zhì)軍事夏令營(yíng)，全國(guó)連鎖品牌。專(zhuān)注6-16歲青少年軍事素質(zhì)培養(yǎng)，讓孩子成長(zhǎng)、成才，自立、自信，感恩惜福。

02、夏令營(yíng)簡(jiǎn)介

招收對(duì)象：6-16歲中小學(xué)生

開(kāi)營(yíng)時(shí)間：暑假期間滾動(dòng)開(kāi)班，共十一期，可參加天數(shù)為7天、10天、14天、21天、28天、35天。

八大特訓(xùn)內(nèi)容：1.軍事特訓(xùn) 2.素質(zhì)拓展 3.徒步拉練4.真人CS 5.應(yīng)急演練6.感恩教育7.自理能力訓(xùn)練8.文化輔導(dǎo)。

03、八大特訓(xùn)內(nèi)容

軍事訓(xùn)練

①軍人標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練--包括軍事訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、隊(duì)列訓(xùn)練、軍人形象訓(xùn)練，通過(guò)系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化的訓(xùn)練提高學(xué)員的協(xié)同能力和快速反應(yīng)能力。

②時(shí)間觀念——軍人般時(shí)間要求，牢固樹(shù)立“一寸光陰一寸金”的時(shí)間觀念，學(xué)會(huì)科學(xué)規(guī)劃時(shí)間，合理恰當(dāng)使用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)高效時(shí)間價(jià)值，提高自覺(jué)性。

③軍事格斗術(shù)——通過(guò)學(xué)習(xí)軍體拳，擒敵拳，掌握防身格斗技巧,提高自我保護(hù)能力和意識(shí)。

④紀(jì)律意識(shí)——加強(qiáng)學(xué)員的組織紀(jì)律觀念和自我約束管理能力，保持意識(shí)和行動(dòng)的統(tǒng)一；讓學(xué)員的行動(dòng)從自律過(guò)度到自覺(jué)，最終形成自身優(yōu)良行為習(xí)慣。

⑤軍事知識(shí)——實(shí)時(shí)軍情學(xué)習(xí)，國(guó)防知識(shí)、軍事科技、軍事器械講解，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷和集體榮譽(yù)感。

素質(zhì)拓展

①團(tuán)隊(duì)拓展——積極參與、協(xié)作到團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力，讓學(xué)員在團(tuán)隊(duì)中競(jìng)爭(zhēng)向上，互助互愛(ài)。

②潛能挖掘——以青少年個(gè)性研究為基礎(chǔ)，有效的激發(fā)每位學(xué)員的潛能，讓目標(biāo)和堅(jiān)持成為學(xué)員源源不斷的動(dòng)力之源。

③能力增長(zhǎng)——拓展過(guò)程中彌漫著的濃烈的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，讓學(xué)生磨煉了出果斷、勇敢、頑強(qiáng)、自制的個(gè)人能力。

④自我挑戰(zhàn)——認(rèn)識(shí)自我，突破自我，超越自我，實(shí)現(xiàn)自我。

真人CS

①競(jìng)爭(zhēng)與合作——讓孩子學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與合作，懂得反思和學(xué)習(xí)。

②戰(zhàn)略意識(shí)——行動(dòng)之前設(shè)計(jì)戰(zhàn)略戰(zhàn)策，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

③大局觀念——不拘泥于一處，縱觀大局，決勝于千里之外。

徒步拉練

①永不言棄——行百里半九十，拉練途中，每前行一小步，都代表一個(gè)新的高度，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，永不言棄。

②互幫互助——大手拉小手，互幫互助，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)一致。

應(yīng)急演練

①危機(jī)預(yù)演——對(duì)孩子進(jìn)行地震逃生、自救與互救、火災(zāi)演練等訓(xùn)練，增強(qiáng)自我應(yīng)急能力，提升孩子在突發(fā)事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)變與危機(jī)處理能力。

②不拋棄不放棄——用自己的能力去幫助他人，不拋棄不放棄。

自理能力

①衛(wèi)生整理——在整理衛(wèi)生中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣，是學(xué)生學(xué)會(huì)走好獨(dú)立生活的第一步。

②自立能力——自己的事自己做,今日的事今日畢，通過(guò)基地內(nèi)的集體生活讓學(xué)員養(yǎng)成自主自立的好習(xí)慣，從而擁有獨(dú)立自主精神。

感恩教育

①感恩回歸——心理教育課程協(xié)調(diào)學(xué)生身心發(fā)展，使其知、情、意、行在情理交融中實(shí)現(xiàn)自我完善，最終回報(bào)生活感恩父母。

②感恩融入——讓青少年從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩，并融入現(xiàn)實(shí)生活，從點(diǎn)滴做起，在生活中實(shí)踐感恩

作業(yè)輔導(dǎo)

①作業(yè)解惑——專(zhuān)業(yè)教師對(duì)營(yíng)員進(jìn)行文化課輔導(dǎo)，定時(shí)輔導(dǎo)營(yíng)員暑假作業(yè)，幫助營(yíng)員學(xué)會(huì)解決學(xué)習(xí)中的難題，讓孩子能力和知識(shí)雙豐收。

②每日點(diǎn)滴——養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)日記的良好習(xí)慣，記錄每天生活點(diǎn)滴，將自己身邊發(fā)生的有意義事情記錄下來(lái)。