重慶軍事化吃苦夏令營(yíng)將幫助孩子們挑戰(zhàn)自我，挖掘潛能，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提升自我管理能力、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，強(qiáng)化協(xié)調(diào)溝通能力、激發(fā)創(chuàng)新思維能力；并且在夏日的陽(yáng)光照射下，一群小士兵打著背包背著行囊，在教官的帶領(lǐng)下進(jìn)行為期1天的野外生存活動(dòng)，將組織搭建帳篷、站崗巡邏、夜襲敵營(yíng)、野炊等軍事活動(dòng)。

1、【皓哲軍事】獨(dú)立團(tuán)野外求生夏令營(yíng)（10天）3180元

克服懶情：養(yǎng)成良好生活自理習(xí)慣,按時(shí)起床、洗衣服、疊軍被等

培養(yǎng)自控：戒除不良習(xí)慣、磨練毅力和戰(zhàn)勝困難等軍人意志訓(xùn)練。

培養(yǎng)自立：培養(yǎng)學(xué)員不怕吃苦和軍人自信自強(qiáng)的剛硬作風(fēng)。

學(xué)習(xí)軍體拳：增強(qiáng)體質(zhì)、鍛煉身體柔韌性,有效減肥。

感恩教育：架起父母與子女心靈溝通的橋梁,學(xué)會(huì)感恩。

2、【講武堂軍事】講武堂特種兵成長(zhǎng)夏令營(yíng)（14天）5580元

軍姿軍茂：三挺三收一睜一頂,學(xué)習(xí)軍人的基本姿勢(shì),集中精力聽(tīng)指揮員的口令,做到令行禁止,塑造堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、守紀(jì)、服從的軍人品質(zhì)。

軍體拳：軍體拳是由拳打、腳踢、摔打、奪刀、奪槍等格斗動(dòng)作組合而成的一種拳術(shù),培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)。

拓展科目：通過(guò)團(tuán)隊(duì)拓展科目培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢頑強(qiáng)的作風(fēng),讓學(xué)員挑戰(zhàn)極限激發(fā)潛能,增強(qiáng)健康體魄,同時(shí)提高生存適應(yīng)能力。

真人CS對(duì)抗：真人CS對(duì)抗戰(zhàn)富有濃厚的軍事魅力,在活動(dòng)中沖鋒陷陣,學(xué)員學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)和溝通表達(dá),勇敢拼搏,激發(fā)潛能,堅(jiān)持不放棄。

感恩教育：在教官的引導(dǎo)下,開(kāi)始反思自省,懂得父母的辛苦和一切來(lái)之不易,學(xué)會(huì)珍惜和體諒,懂得知恩感恩,同時(shí)樹(shù)立正確的金錢(qián)觀和學(xué)習(xí)觀,奮發(fā)圖強(qiáng)。

3、【藍(lán)天軍事】藍(lán)天•軍事磨礪夏令營(yíng)（28天）7580元

軍人標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練：包括軍事訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、隊(duì)列訓(xùn)練、軍人形象訓(xùn)練，通過(guò)系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化的訓(xùn)練提高學(xué)員的協(xié)同能力和快速反應(yīng)能力。

時(shí)間觀念：軍人般時(shí)間要求，牢固樹(shù)立“一寸光陰一寸金”的時(shí)間觀念，學(xué)會(huì)科學(xué)規(guī)劃時(shí)間，合理恰當(dāng)使用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)高效時(shí)間價(jià)值，提高自覺(jué)性。

軍事格斗術(shù)：通過(guò)學(xué)習(xí)軍體拳，擒敵拳，掌握防身格斗技巧,提高自我保護(hù)能力和意識(shí)。

紀(jì)律意識(shí)：加強(qiáng)學(xué)員的組織紀(jì)律觀念和自我約束管理能力，保持意識(shí)和行動(dòng)的統(tǒng)一；讓學(xué)員的行動(dòng)從自律過(guò)度到自覺(jué)，最終形成自身優(yōu)良行為習(xí)慣。

軍事知識(shí)：實(shí)時(shí)軍情學(xué)習(xí)，國(guó)防知識(shí)、軍事科技、軍事器械講解，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷和集體榮譽(yù)感。

團(tuán)隊(duì)拓展：積極參與、協(xié)作到團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力，讓學(xué)員在團(tuán)隊(duì)中競(jìng)爭(zhēng)向上，互助互愛(ài)。

潛能挖掘：以青少年個(gè)性研究為基礎(chǔ)，有效的激發(fā)每位學(xué)員的潛能，讓目標(biāo)和堅(jiān)持成為學(xué)員源源不斷的動(dòng)力之源。

能力增長(zhǎng)：拓展過(guò)程中彌漫著的濃烈的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，讓學(xué)生磨煉了出果斷、勇敢、頑強(qiáng)、自制的個(gè)人能力。

自我挑戰(zhàn)：認(rèn)識(shí)自我，突破自我，超越自我，實(shí)現(xiàn)自我。

衛(wèi)生整理：在整理衛(wèi)生中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣。

自立能力：自己的事自己做,今日事今日畢，通過(guò)基地內(nèi)的集體生活讓學(xué)員養(yǎng)成自主自立的好習(xí)慣，獨(dú)立自主精神

時(shí)間觀念：軍人般時(shí)間要求，牢固樹(shù)立“一寸光陰一寸金”的時(shí)間觀念，學(xué)會(huì)科學(xué)規(guī)劃時(shí)間，合理恰當(dāng)使用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)高效時(shí)間價(jià)值，提高自覺(jué)性。

危機(jī)預(yù)演：對(duì)孩子進(jìn)行地震逃生、自救與互救、火災(zāi)演練等訓(xùn)練，增強(qiáng)自我應(yīng)急能力，提升孩子在突發(fā)事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)變與危機(jī)處理能力。

不拋棄不放棄：用自己的能力去幫助他人，不拋棄不放棄。

競(jìng)爭(zhēng)與合作：讓孩子學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與合作，懂得反思和學(xué)習(xí)。

戰(zhàn)略意識(shí)：行動(dòng)之前設(shè)計(jì)戰(zhàn)略戰(zhàn)策，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

大局觀念：不拘泥于一處，縱觀大局，決勝于千里之外。

永不言棄：行百里半九十，拉練途中，每前行一小步，都代表一個(gè)新的高度，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，永不言棄。

互幫互助：大手拉小手，互幫互助，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)一致。

感恩回歸：心理教育課程協(xié)調(diào)學(xué)生身心發(fā)展，使其知、情、意、行在情理交融中實(shí)現(xiàn)自我完善，最終回報(bào)生活感恩父母。

感恩融入：讓青少年從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩，并融入現(xiàn)實(shí)生活，從點(diǎn)滴做起，在生活中實(shí)踐感恩

作業(yè)解惑：專(zhuān)業(yè)教師對(duì)營(yíng)員進(jìn)行文化課輔導(dǎo)，定時(shí)輔導(dǎo)營(yíng)員暑假作業(yè)，幫助營(yíng)員學(xué)會(huì)解決學(xué)習(xí)中的難題，讓孩子能力和知識(shí)雙豐收。

每日點(diǎn)滴：養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)日記的良好習(xí)慣，記錄每天生活點(diǎn)滴，將自己身邊發(fā)生的有意義事情記錄下來(lái)。

本文為大家介紹的這些重慶軍事化吃苦夏令營(yíng)活動(dòng)都是不錯(cuò)的，營(yíng)地式體驗(yàn)教學(xué)，讓營(yíng)員全身心感受軍營(yíng)文化氛圍、培養(yǎng)軍人堅(jiān)毅不拔、迎難而上的精神。